Diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje - Aprendiendo a Programar desde Youtube

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Diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje desde Slideboom

Diseño Objeto Virtual de Aprendizaje
Diseño de un Objeto Virtual de aprendizaje que permite conocer las diferentes estructuras de programación que se manejan en la programación estructurada y permite aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de problemas a través de diferentes técnicas.

Aprendiendo A Programar

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Introducción

En los últimos años la tecnología ha avanzado mucho. El empleo de robots, ordenadores y telecomunicaciones está cada vez más extendido, llegando a afectar al propio individuo en su comportamiento y sus hábitos sociales. Al principio, el ordenador se usaba solo para trabajar y para funciones muy concretas pero, poco a poco, se ha extendido su uso al ámbito domestico. Hoy en día, casi todos usan el ordenador.

Pero los avances son tan rápidos en los ordenadores que hay que hacer un esfuerzo por estar actualizado. Estamos inmersos en la sociedad de la información y del conocimiento. En esta sociedad, con solo disponer de un ordenador, un móvil, una videoconsola y acceso a Internet, es factible acceder a múltiples servicios interactivos.

Ventajas de las TICs desde la perspectiva del aprendizaje

• Interés. Motivación.
• Interacción. Continua actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

Desventajas de las TICs

• Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC. Aparece una nueva brecha tecnológico que genera exclusión social
• Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas
• Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad
• Problemas del libre acceso a la información en el ciberespacio( niños)
• Exceso muchas veces de información en la red
• Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
• El coste de la adquisición de equipos y programas
• La propiedad intelectual de los programas informáticos y de los materiales que se colocan en Internet
• Confidencialidad de los datos de los usuarios informáticos
• Problemas relacionados con los idiomas.
• Limites de la virtualidad frente a la presencialidad.
• Las nuevas formas de adicción y dependencia a estas tecnologías
• La vulnerabilidad de los sistemas informáticos
• La posibilidad de anonimato al actuar en el ciberespacio, que permite impunidad del trasgresos de normas.